Formazione insegnanti – A scuola con filosofia

Da oltre 15 anni affianco alle attività con le classi la progettazione di percorsi di formazione per insegnanti delle scuole dell’infanzia, primarie e secondarie, sulla filosofia con i bambini e più in generale sulla creatività nei contesti di apprendimento e sull’innovazione didattica.

Edizioni Erickson (Trento) (centro accreditato M.I.U.R. per la formazione del personale della scuola)

Febbraio-Aprile 2025 (6 incontri per complessive 20 ore): Progettazione e conduzione del corso Educazione civica ed educazione alla cittadinanza digitale, per insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado [partecipanti: 30 insegnanti]
Novembre-Dicembre 2024 (5 incontri per complessive 10 ore): Progettazione e conduzione del corso Educazione civica ed educazione alla cittadinanza digitale, per l’IC San Pietro in Vincoli (RA) [partecipanti: 26 insegnanti, tra scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado]
Ottobre-Dicembre 2024 (5 incontri per complessive 10 ore): Progettazione e conduzione del corso Educazione civica ed educazione alla cittadinanza digitale, per l’IC St. “E. S. Verjus” Oleggio (NO) [partecipanti: 20 insegnanti, tra scuola primaria e secondaria di primo grado]
Giugno 2024 (4 incontri per complessive 10 ore): Progettazione e conduzione del corso Educazione civica ed educazione alla cittadinanza digitale, per l’IC Leonardo da Vinci (Guidonia) [partecipanti: 45 insegnanti, tra scuola primaria (4) e secondaria di primo grado (41)]
Maggio 2024 (4 incontri per complessive 10 ore): Progettazione e conduzione del corso Educazione civica ed educazione alla cittadinanza digitale, per l’IC Gatteo (Forlì-Cesena) [partecipanti: 24 insegnanti tra scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado]
Giugno 2023 (4 incontri per complessive 11 ore): Progettazione e conduzione del corso Fare educazione civica con filosofia per la Scuola polo Liceo Cornaro di Padova
2023: Progettazione e realizzazione del corso online secondo la formula On Demand+ (corso di formazione in e-learning sempre disponibile con feedback personalizzati da esperto, con materiali didattici, video, esercitazioni per l’approfondimento e lo studio): Educazione civica con filosofia. Strumenti per lavorare su Costituzione, Democrazia, Sviluppo sostenibile, Educazione al paesaggio e Cittadinanza digitale
08 settembre-29 settembre 2022. Docenza e tutoraggio per il corso online “Idee in pratica per Fare educazione civica con filosofia. Costituzione, sviluppo sostenibile, Agenda 2030 e Cittadinanza digitale”. (Destinatari: insegnanti scuola primaria e secondaria di primo grado). Corso presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca
05 settembre-08 settembre 2022. Docenza a distanza per conto di I.C. di Riano (Roma), su “Fare educazione civica con filosofia” (11,5h)
01 aprile-30 maggio 2022: Docenza a distanza per conto di I.C. della Margherita Vizzolo Predabissi, su “Fare educazione civica con filosofia” (15h)
29 marzo-20 aprile 2022: Docenza e tutoraggio per il corso online “Idee in pratica per Fare educazione civica con filosofia. Costituzione, sviluppo sostenibile, Agenda 2030 e Cittadinanza digitale”. (Destinatari: insegnanti scuola primaria e secondaria di primo grado). Corso presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca
7-28 settembre 2021: Docenza e tutoraggio per il corso online “Idee in pratica per Fare educazione civica con filosofia. Costituzione, sviluppo sostenibile, Agenda 2030 e Cittadinanza digitale”. (Destinatari: insegnanti scuola primaria e secondaria di primo grado). Corso presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca
Febbraio-marzo 2021: Docenza e tutoraggio per il corso online “Idee in pratica per Fare educazione civica con filosofia. Costituzione, sviluppo sostenibile, Agenda 2030 e Cittadinanza digitale”. (Destinatari: insegnanti scuola primaria e secondaria di primo grado). Corso presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca
8-17 marzo 2021: Corso “Fare didattica outdoor… con filosofia”, per insegnanti di scuole dell’infanzia, primarie e secondarie (12h, erogazione online). Corso presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del MIUR
14 novembre 2020: Convegno internazionale online Didattiche.2020 (con la partecipazione di Rizzoli Education, Oxford University Press e Fondazione Mondo Digitale): 2 laboratori per insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo grado “Giochi filosofici per l’educazione alla cittadinanza” (2h + 2h)
30-31 ottobre 2020: Corso online “Fare filosofia nella scuola dell’infanzia. Corso inserito sulla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. (erogazione online a causa della situazione d’emergenza Covid-19) (14h)
21-22 febbraio 2020: Centro Studi Erickson, sede di Roma. Corso “Laboratori filosofici. Idee, metodi e strumenti per la scuola primaria”, per insegnanti della scuola primaria ed educatori. Corso inserito sulla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A., codice identificativo 54562 (14h)
31 gennaio/1 febbraio 2020: (Sede di Trento) Corso “Educare alla cittadinanza planetaria”, per insegnanti della scuola primaria, secondaria di primo grado ed educatori. Corso inserito sulla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A., codice identificativo 54908 (14h)
Dicembre 2019: (Sede di Trento) Edizioni Centro Studi Erickson. Progettazione e conduzione del corso di formazione sulla filosofia con i bambini nella scuola dell’infanzia. Formazione in presenza (14h).
2016-in corso: Progettazione di webinar e percorsi di formazione sulla filosofia con i bambini per insegnanti delle scuole primarie e secondarie. Interventi in più edizioni (2016, 2018) del Convegno internazionale Didattiche (realizzato in collaborazione con Rizzoli Education e Oxford University Press e Fondazione Mondo Digitale)
Marzo 2019: (Sede di Roma) Progettazione e conduzione del corso di formazione sulla filosofia con i bambini per insegnanti: Idee, metodi e strumenti per la scuola dell’infanzia e primaria. Formazione in presenza (14h) e online. Corso accreditato M.I.U.R. e presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione (ID: 33631)
Gennaio-Febbraio 2019: (Sede di Trento) Progettazione e conduzione del corso di formazione sulla filosofia con i bambini per insegnanti: Idee, metodi e strumenti per la scuola dell’infanzia e primaria. Formazione in presenza (14h) e online. Corso accreditato M.I.U.R. e presente sulla piattaforma S.o.f.i.a. del Ministero dell’Istruzione (ID: 33631)

IIS Chini-Michelangelo, Lido di Camaiore (LU)

Maggio 2025: Corso su Intelligenze artificiali e intelligenze umane: limiti, interazioni, potenzialità (DM 66). (10h)
Marzo-Aprile 2025: Corso su Utilizzo etico e responsabile dell’intelligenza artificiale nella pratica didattica (DM 66). (10h).

Istituto Comprensivo “Ungaretti”, Sesto Calende (VA)

Novembre 2023-Aprile 2024: Formatore, corso di formazione “Fare filosofia con bambini e adolescenti”, per insegnanti della scuola secondaria di primo grado (5 incontri: totale 10h).

Istituto Comprensivo Statale “Don Giovanni Bosco”, Corigliano Rossano (CS)

Gennaio-Maggio 2023: Formatore, corso di formazione “La filosofia nella scuola dell’infanzia”, rivolto a tutte le insegnanti della scuola dell’infanzia dell’I.C. e alle studentesse/agli studenti del Liceo delle Scienze Umane (6h).

Comune di Modena

22 Novembre 2023: Teatro Storchi di Modena: conduzione dell’incontro La città è un paesaggio, con la partecipazione di 8 classi delle scuole dell’infanzia e primarie, con partecipazione di famiglie e insegnanti e interventi dell’Assessora all’Istruzione di Modena e del presidente della Fondazione Collegio San Carlo (2h)
10 Gennaio 2023: Cinema Raffaello. Incontro sul tema “Progettare in una prospettiva ecologica”, per le insegnanti dei servizi educativi comunali e non comunali, dai Nidi alle Scuole dell’infanzia (2,5 h)

Comune di Modena e Fondazione Cresci@mo (via Galaverna 8, Modena)

Ottobre 2021-Giugno 2022: Percorso di formazione “Prospettive utopiche sull’arte dell’educazione. Laboratorio di auto-sviluppo e sperimentazione professionale”, per insegnanti delle scuole dell’infanzia comunali
A.S. 2021/2022: Percorso di formazione “Etica e natura”, per insegnanti dei servizi scolastici ed educativi del Comune di Modena (fascia d’età 0-6 anni)
A.S. 2020/2021: Percorso di formazione “Etica e natura”, per insegnanti dei servizi scolastici ed educativi del Comune di Modena (fascia d’età 0-6 anni)
A.S. 2019/2020: Percorso di formazione “Etica e natura”, per le insegnanti dei servizi scolastici ed educativi del Comune di Modena (fascia d’età 0-6 anni)

La Maisonnette S.r.l. (Scuole e nidi dell’infanzia, Roma)

Settembre 2022: Formazione (3h) per i coordinatori delle sedi della rete nazionale (con la partecipazione di insegnanti di scuole dell’infanzia e nidi)

Istituto Comprensivo n. 2 San Giovanni in Persiceto (BO)

A.S. 2022/2023 (settembre-febbraio): Formazione online sul Fare educazione outdoor con filosofia, per insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado (12 h)

F.I.S.M. Piacenza (Federazione italiana Scuole materne)

Aprile-Giugno 2022: Laboratori per insegnanti della scuola dell’infanzia sulla filosofia con i bambini e l’educazione outdoor (ideazione e progettazione di percorsi educativi) [16h: 4h x 4 gruppi di insegnanti]

Istituto Comprensivo Statale “G. Mariti” (Fauglia, PI)

Marzo-Giugno 2022: Esperto formatore del percorso “Filosofia a scuola”, per docenti della scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado (12h)

Piacenza, IV Circolo didattico

Febbraio-maggio 2022: Scuole primaria e infanzia. Formatore come esperto esterno, U.F. “Dai saperi provvisori alla costruzione condivisa dei saperi: prassi dialogiche, assemblea, esperimenti filosofici, l’arte del domandarsi e del domandare” (25 h tra formazione, progettazione, sperimentazione e documentazione)

I.C. Pianello V.T., in collaborazione con Insieme Scuola e Biblioteca Comunale “Giovanni Bavagnoli”

2 marzo 2022: Incontro per genitori e insegnanti: Viva l’utopia! I luoghi ideali in cui vivere secondo bambini e adolescenti del XXI secolo

I. C. Pier Andrea Mattioli, Siena

Maggio-Giugno 2022: Esperto formatore per il corso “Filosofia con bambini”, per docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado (12 h)

A scuola con filosofia (www.ascuolaconfilosofia.it)

19 dicembre 2020: Corso online per docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado: prendersi cura di sé, degli altri, del mondo [gli esercizi dei filosofi antichi per stare bene al mondo portati nella scuola] [27 partecipanti]
17 ottobre 2020: Corso online per docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado: idee e materiali per realizzare conversazioni filosofiche con le proprie classi, sia in presenza sia (eventualmente) a distanza [8 partecipanti]

tsm-step, Scuola per il governo del territorio e del paesaggio della Provincia Autonoma di Trento + MUSE Museo delle Scienze, Trento

2-4 settembre 2020: Docente nell’ambito del corso di formazione e aggiornamento a.s. 2020/2021 FormAZIONE in Rete – VII edizione: Il paesaggio come spazio di apprendimento (in collaborazione con la Rete di Riserve Alpi Ledrensi e con il MAG, Museo Alto Garda). Lezione: 3 settembre, webinar: I paesaggi dalla finestra tra realtà e utopia. Sperimentazioni didattiche a partire dai luoghi della quotidianità
Dal 2014-in corso: Consulenza e formazione degli operatori per l’ampliamento e la diversificazione dell’offerta didattica museale sull’educazione al paesaggio. Corsi di formazione rivolti a insegnanti di scuole primarie e secondarie nell’ambito del Tè degli insegnanti

Scuola ladina di Fassa (TN)

A.S. 2021/2022: Percorso per insegnanti di scuole primarie e secondarie sull’educazione alla cittadinanza, con particolare attenzione ai temi dell’interculturalità e dell’inclusione (educazione alla cittadinanza planetaria): percorso promosso dalla commissione intercultura di rete Fiemme e Fassa (17h)

Fondazione Collegio San Carlo (Modena)

A.S. 2021/2022: Corso di formazione sulla filosofia con i bambini, sul tema “Educare al paesaggio”: percorso in continuità tra scuola dell’infanzia e scuola primaria (in collaborazione con il Comune di Modena e MEMO Multicentro Educativo Modena Sergio Neri)
A.S. 2019/2020 e 2020/2021: Corso di formazione sulla filosofia con i bambini per insegnanti della Scuola primaria e per insegnanti delle scuole dell’infanzia comunali di Modena (in collaborazione con il Comune di Modena e MEMO Multicentro Educativo Modena Sergio Neri)
6 novembre 2019: Lezione magistrale nell’ambito dell’incontro Educare al pensiero, con Franco Lorenzoni. Inaugurazione del percorso Ascoltare: infinito presente, organizzato da Comune di Modena e dal Multicentro educativo Modena Sergio Neri (MEMO) per i trent’anni della Convenzione sui diritti dell’infanzia e dell’adolescenza
2017/2019: Formatore e ricercatore nell’ambito del progetto europeo Children as Philosophers (Erasmus+ Project), con scuole di Modena, Northampton (UK), Svezia, Romania, Bulgaria, Germania
2018/2019: Corso di formazione sulla filosofia con i bambini per insegnanti della Scuola primaria (in collaborazione con il Comune di Modena e MEMO Multicentro Educativo Modena Sergio Neri)
2013–2014: Formatore nell’ambito di “Progetto filosoFare”, finalizzato alla formazione di quindici figure professionali in grado di svolgere attività didattiche e azioni socio-educative per i bambini dai tre ai dieci anni (in collaborazione con ForModena-Formazione professionale per i territori modenesi, in collaborazione con la Regione Emilia Romagna. Attività cofinanziata dal Contributo di Solidarietà del Fondo Sociale Europeo per le aree colpite dal sisma del maggio 2012). Sito: www.progettofilosofare.it
Dal 2012–2023: Consulenza e formazione sulla filosofia con i bambini per le insegnanti delle Scuole dell’infanzia comunali del Comune di Modena (in collaborazione con il Comune di Modena)

Università di Bolzano, Facoltà di Scienze della Formazione

16-30 novembre 2020: Relatore al VI Convegno Nazionale Didattica e inclusione scolastica. Non uno di meno. Contributo webinar e contributo scritto su Parlare di giustizia ai ragazzi. Il metodo della simulazione euristica

Rete “Scuole che costruiscono”, Piacenza (capofila: Liceo “Melchiorre Gioia” di Piacenza)

A.S. 2021/2022: Formatore nell’ambito del percorso “Tempo di soft skills” (incontri per gruppi della scuola secondaria e per gruppi di genitori)
Marzo-Dicembre 2021: Responsabile dell’Unità formativa “Le competenze del XXI secolo: l’arte di pensare bene insieme”, per docenti di scuole di ogni ordine e grado, dalla scuola dell’infanzia alla secondaria di secondo grado (corso con iscrizione su piattaforma SOFIA) [contratto: Liceo Scientifico Statale “Lorenzo Respighi] (18h di formazione docenti + 10h di attività di documentazione e progettazione)
Settembre-Ottobre 2020 (24/09 e 08/10): Incontri online su “Le competenze del XXI secolo: il rilancio della scuola”. Lezioni per circa 150 docenti di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria su “La filosofia come campo di allenamento per le competenze di cittadinanza. Esperienze dall’infanzia alla scuola secondaria” (corso accessibile su iscrizione su piattaforma SOFIA)

Liceo Classico “Giovanni Prati” (Trento) e tsm-Step (Provincia autonoma di Trento)

A.S. 2020/2021: Referente per tsm-Step e formatore nell’ambito del progetto “AnticheAlpi. Un’avventura di ricerca nel paesaggio delle Alpi centro-orientali”

Istituto Tecnico Economico e Tecnologico Pilati (Cles, Trento) e tsm-Step (Provincia Autonoma di Trento)

A.S. 2020/2021: Formazione docenti su idee e metodi per impostare progetti di educazione al paesaggio

Liceo Scientifico Rosmini (Rovereto) e tsm-Step (Provincia autonoma di Trento)

A.S. 2020/2021: Formazione con docenti di Filosofia e Storia dell’Arte per un progetto di educazione alla cittadinanza attraverso l’educazione al paesaggio [e progettazione collaborativa di attività da proporre alle classi]

F.I.S.M. Modena (Federazione italiana Scuole materne)

A.S. 2019/2020: Laboratori per insegnanti della scuola dell’infanzia sulla filosofia con i bambini (per l’ideazione e la progettazione di percorsi educativi) (12h)

I.C. “Devitofrancesco – Giovanni XXIII – Binetto”, Grumo Appula (Bari)

A.S. 2020/2021: 10, 17, 24 febbraio. Corso di formazione per insegnanti delle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado: “Incontro con i filosofi della Divina Commedia” (in occasione dei 700 anni dalla morte di Dante Alighieri)
A.S. 2019/2020: Corso di formazione sulla filosofia con i bambini per insegnanti delle scuole dell’infanzia, primaria e secondaria di primo grado. Corso inserito sulla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A., codice identificativo 58350 (25 gennaio, 6h)

Mondadori Editore (Mondadori Scuola)

Febbraio-Aprile 2019: Webinar Il Debate come tecnica didattica per lo sviluppo della cittadinanza attiva (per docenti della Scuola secondaria di primo grado)
Febbraio-Aprile 2019: Webinar La filosofia nel ciclo primario per sviluppare il pensiero critico (per docenti della Scuola secondaria di primo grado)

Rizzoli Education

Aprile 2019: Webinar Educazione alla cittadinanza con filosofia. Introduzione ai nuovi percorsi di educazione alla cittadinanza concepiti e realizzati in collaborazione con le Edizioni Fabbri-Erickson per i testi destinati all’adozione nelle scuole primarie
Aprile 2019: Bari, Primaria Day Rizzoli Education, Fabbri, Erickson, Oxford University Press. Relazione su educazione alla cittadinanza e filosofia con i bambini (convegno con 500 insegnanti della scuola primaria)

I. C. “Sandro Pertini” (Asciano, Siena)

Giugno-Settembre 2019: Esperto formatore corso “Filosofia per bambini”, per docenti della Scuola dell’infanzia e primaria. Ambito territoriale della Toscana 025 (Amiata Val D’Orcia/Val di Chiana/Senese Sud [Vincitore di Bando per la selezione di formatori per l’attuazione di azioni riferite al “piano per la formazione dei docenti ex lege 107/2015] [Durata: 25h complessive, di cui 15h in presenza e 10h a distanza]

Liceo Classico “Rinaldo Corso” (Correggio, RE)

2018/2019 (anno scolastico): Docente e supervisore a distanza per un progetto destinato a docenti di filosofia del Liceo, insegnanti della Scuola primaria e studenti del Liceo Classico. Obiettivo: accompagnare una classe IV del Liceo Classico nella progettazione di conversazioni filosofiche con due classi V della scuola primaria (anche come attività di alternanza scuola-lavoro). Accompagnare le/gli insegnanti coinvolti nell’impostazione del lavoro. Avvio del progetto: 21 novembre 2018.

I. C. Rovereto Nord e step Scuola per il governo del territorio e del paesaggio (Provincia Autonoma di Trento)

2018/2019 (anno scolastico): Consulenza e formazione per il progetto “Paesaggi utopici e Bosco della città”: incontri con insegnanti e studenti per il coinvolgimento delle classi in un percorso di progettazione partecipata relativa ad un’area di 60 ettari di bosco urbano da recuperare (a Rovereto)

Muse (Museo delle Scienze di Trento) e Mart (Rovereto), con e step-Scuola per il governo del territorio e del paesaggio (Provincia Autonoma di Trento)

Aprile 2019: Corso di formazione sui “Paesaggi urbani”, sul tema “Paesaggi, bene comune e buon governo” (6h)
Aprile 2018: Corso di formazione sull’educazione al paesaggio (paesaggi e arte) (5h)

Armunia (spettacoli, residenze artistiche, laboratori) (Castiglioncello, LI)

Febbraio-Aprile 2019: Castiglioncello (LI) e Teatro Solvay di Rosignano Solvay. Progettazione e conduzione di un laboratorio per adulti, “Diventare”, con l’attrice Antonella Questa. Progetto sperimentale su relazioni (pedagogiche e di altro tipo) che liberano oppure opprimono potenzialità. Partecipazione a una tavola rotonda sulla Pedagogia nera, in collaborazione con le cattedre di Storia della Filosofia e di Didattica e Pedagogia speciale dell’Università di Pisa
2005-2012: Incontri annuali di formazione e incontri di ideazione/sperimentazione di progetti educativi rivolti a insegnanti delle Scuole primarie e delle Scuole dell’infanzia comunali, in collaborazione con il Comune di Rosignano Marittimo e con il Laboratorio Filosofico sulla Complessità Ichnos (istituito in convenzione tra Facoltà di Lettere e Filosofia dell’Università di Pisa e Comune di Rosignano M.mo).

Centro per la Cooperazione Internazionale di Trento

23-24 Novembre 2018: Corso Filosofia con i bambini (Come stimolare alunni e alunne ad immaginare il futuro che desiderano), per insegnanti della scuola primaria [10 h] (Soci del CCI: Provincia Autonoma di Trento, Comune di Trento, Comune di Rovereto, Fondazione Opera Campana dei Caduti, Università degli Studi di Trento)

Nido MAST (Manifattura di arti, sperimentazione e tecnologia, Bologna)

Ottobre-Dicembre 2018: Formazione per il team educativo e atelieristico sulla comunicazione agli adulti delle esperienze realizzate con i bambini. Progetto concepito e realizzato in collaborazione con la Fondazione Collegio San Carlo (Modena) e con Michele Dell’Utri (ERT Fondazione, Emilia Romagna Teatro)
Marzo-Giugno 2018: Responsabile della presentazione di progetti di filosofia con i bambini messi a punto con la Fondazione Collegio San Carlo di Modena, nell’ambito di una condivisione di esperienze tra le organizzazioni coinvolte

I. C. Griselli di Montescudaio

10 novembre 2020: Corso di formazione per docenti della scuola primaria e secondaria sul tema “Educazione alla cittadinanza attiva”, in videoconferenza (per emergenza Covid-19). Condivisione di idee e strumenti per la Scuola Statale InNatura (scuola secondaria di primo grado sperimentale immersa nella natura, presso il Giardino Scornabecchi di Riparbella, in provincia di Pisa)
Dicembre 2018-Gennaio 2019: Supporto all’avvio di un progetto di una nuova sezione, nel bosco, delle Scuole Medie (progetto: scuole medie InNatura). Ideazione di un percorso dedicato di filosofia con i ragazzi

Sistema Bibliotecario dell’Unione Comuni Modenesi Area Nord (in collaborazione con il Centro Internazionale di Cultura “Giovanni Pico della Mirandola”)

2018/2019 (anno scolastico): Docenza, corsi di formazione e consulenza per un progetto di Filosofia con i bambini organizzato presso le nove biblioteche del Sistema Bibliotecario dell’Unione Comuni Modenesi Area Nord (Mirandola, Camposanto, Cavezzo, Concordia, Finale Emilia, Medolla, San Felice sul Panaro, San Possidonio, San Prospero). Con un contributo del Centro Internazionale di Cultura Giovanni Pico della Mirandola (ore complessive: 48h)

Istituto Tecnico Statale “Carlo Cattaneo” di San Miniato (PI)

26 novembre, 3 dicembre 2020: Webinar per i docenti su “DAD, Didattica a distanza: idee e metodi per lezioni interattive e ad alto potenziale di coinvolgimento”
2013–2018: Consulenza e formazione per insegnanti sulla didattica laboratoriale (a partire da un progetto sui Laboratori dei saperi scientifici finanziato dalla Regione Toscana, negli anni 2013-2015)

Giunti Scuola (Firenze)

2017/2018: Membro del team docenti per la stagione formativa 2017/2018 (Uno spettacolo di formazione). Interventi a Verona, Genova, Brindisi sulla filosofia con i bambini, per insegnanti di scuole dell’infanzia, primarie, secondarie

I. C. Sergio Neri (Concordia sulla Secchia e San Possidonio, MO)

2019/2020: Formazione di insegnanti e progettazione/conduzione di incontri con le classi sul tema dell’immagine di sé (immagine corporea e altre forme di auto-rappresentazione del sé), in collaborazione con la dott.ssa Paola Accorsi, pediatra, direttore di struttura complessa di Pediatria (Ospedale di Pieve di Coriano, ASST di Modena)
2017/2018: Progettazione e conduzione di percorsi formativi per insegnanti e per bambini e ragazzi (Scuola infanzia, primaria, secondaria di primo grado) su competenze di cittadinanza, filosofia con i bambini e innovazione dei metodi della didattica)

Istituto di Istruzione Superiore “P. Rossi” (Massa)

Anni scolastici 2016/2017 e 2017/2018: Docente nell’ambito del progetto “Educare al pensiero. La filosofia con i bambini”, rivolto a docenti della Scuola secondaria, agli studenti del Liceo e ai docenti della Scuola primaria. Il progetto rientra nell’ambito ASL/Alternanza Scuola-Lavoro: formazione di studenti della scuola secondaria di secondo grado per la progettazione, la conduzione e la documentazione di laboratori di filosofia con i bambini della scuola primaria

Istituto Statale Tecnico Commerciale e per Geometri “Enrico Fermi”, Pontedera (come scuola Polo per la Formazione della Rete di Ambito “Tre Valli”)

Maggio-Giugno 2019: Esperto formatore per la formazione docenti ex legge 107/2015, responsabile dell’Unità “Didattica Rovesciata” (15 ore in presenza + 10 ore FAD) [Didattica metacognitiva, Flipped Classroom, Peer Teaching e peer tutoring, Didattica per scenari, Tecnologie per l’apprendimento attivo]
Settembre–Ottobre 2018: Esperto formatore per la formazione docenti ex legge 107/2015, responsabile dell’Unità “Didattica Rovesciata” (15 ore in presenza + 10 ore FAD)
Maggio–Novembre 2017: Esperto formatore, responsabile dell’Unità “Dalle competenze ai curricoli: progettare e valutare – I Ciclo – Cittadinanza” (2 cicli con 8 ore in presenza + 4 ore di FAD; sedi: Ponsacco e Volterra)

Comune di Finale Emilia. Biblioteca comunale “G. Pederiali”

Ottobre 2016-Marzo 2017: Ideazione e conduzione di un corso di formazione per docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, sui metodi della filosofia con i bambini, in collaborazione con Fondazione Collegio San Carlo di Modena (Filosofia bambina) (16h)

ISGREC, Istituto storico grossetano della Resistenza e dell’Età contemporanea (Grosseto)

Novembre 2019/febbraio 2020: ISGREC (Istituto Storico Grossetano della Resistenza e dell’Età Contemporanea). Progettazione e conduzione di un corso di formazione per insegnanti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, sulla filosofia con i bambini per l’educazione alla cittadinanza (8h). Con il sostegno della Fondazione CR Firenze
Novembre–Dicembre 2016: Progettazione e conduzione di incontri formativi rivolti a docenti della scuola primaria e secondaria di primo grado, sulla filosofia per l’educazione alla politica e alla cittadinanza

CIDMA. Centro Internazionale di documentazione sulla Mafia e del Movimento antimafia – Associazione INTUS (Corleone)

30 marzo 2016, Corleone: Incontro su filosofia, utopia ed educazione alla cittadinanza, per insegnanti delle scuole primarie e secondarie di Corleone

Centro Territoriale Mammut di Napoli (Scampia)23-24 novembre 2015, Scampia: Incontro su filosofia, utopia ed educazione alla cittadinanza, per insegnanti delle scuole primarie